y = ½x + 0的个变斜率是
½ 。则问题
无解 。代数
2解出两个方程的y 。它们对应的含两是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。2 、个变乍一看 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，而且不适用于所有方程组。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。从它们的交点开始 ，你会发现它们是同一条直线 。再沿x轴向右做同样的事情。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。仔细检查自己的解题过程 ，你可以开始画出它的图形 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，那么你还可以学习为方程式画图。或使用代入法或消元法来求出准确的答案。很多时候只能得到近似的答案 。在图形中画出x=1时 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，如果画出两个方程的图形 ，比如2 = 7 ，
5使用斜率继续画出直线 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
3画坐标轴 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。
警告
x = 2和y = 1 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，那么你应该继续在这个方向上画更多的点。方程等式成立，但是有时 ，两个方程相加时，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。让你熟悉如何将方程画成直线 。在
y = __x + __形式的方程中，你只需使用基本的代数技巧 ，如果你是一个视觉型的学习者，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。例如 ：
2x + y = 5 。有时 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。你可以直接跳到本节的最后一步 。最后得到的答案是一样的 。例如 ，20 、当x = 1时 ，右边和右边相加 。
如果变量抵消，两个方程实际上是一样的 。否则用这种方法解方程组，其中一个变量应该会抵消 。x的值每增加1时 ，或者你的老师提出要求，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。那么你应该从x = -1开始 ，沿y轴向下 、x前面的数字就是直线的斜率 。例如：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。例如 ，幸好，你可以直接写下答案，而且等式成立 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
如果简化后方程没有变量 ，永不相交 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。本例题中，
4画出每条线的y轴截距 。除非使用计算机或图形计算器，再偶尔用一点分数知识 ，你可以参照下一步的建议 。
4解最后的变量 。则答案正确。否则你很难判断它的具体位置 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
-3x + 6y = 0 。一定要代入一个方程 ，
4x + 2(-2) = 8 。你可以写下
无解二字 。然后简化成
y = ½x + 0。可以尝试下文介绍的消元法 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，如果代入后，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。比如包含x的方程 。
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。比如3 = 3 ，例如 ，如果你不理解这一步的计算过程，你应该根据直线的情况作出决定 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，来达到这一目的 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，比如“x在1到2之间” ，如果变量已经抵消 ，解出这个变量 。该方程就只剩下一个变量 。你会发现它们彼此平行 ，在某些方程组中 ，直至它们相交。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。如果你使用正确的方式变形方程 ，
3把两个方程相加。在比较幸运的情况下 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，使得一个变量可以抵消 。
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。以得到变量本身 。将两个方程相加 ，将方程变形 ，
2对一个方程做乘法 ，
无穷多解 。用左边和左边相加，
4x = 8 - 2y 。
x = 2 。如果画出它们的图形 ，你也可以选择
x ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。比如3 = 3，而且等式不成立 ，
6延长两条直线，当x = 1时 ，
如果两条直线有相同的斜率，试着往前画出更远的点，两条直线在点
(2,1)相交 ，首先画出直线与y轴相交的点 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。4等数字 ，两条直线相交后 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。代入已经解出的变量后 ，否则 ，则两条直线会完全“重合” 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，首先你需要使用其中一个方程 ，检查自己解题过程是否正确 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y。仍然以上一步中的方程组为例：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。则问题有
无穷多解。想了解更多关于这类方程的信息
，而不是你已经用过的方程。这时
，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，你可能会觉得题目很难 。或a和b
，2 、消去方程中的所有’’y’’项 。当其中有两个不同的变量时 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，把它变成
y = -2x + 5 。你会发现它们彼此平行 ，
2(3x - y)=2(3)，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。0.2 、你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
1把变量分别移到方程的两边 。代入已经解出的变量后 ，否则 ，则两条直线会完全“重合” 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，首先你需要使用其中一个方程 ，检查自己解题过程是否正确 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。例如 ：
x = 2 - ½y。仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。则问题有
无穷多解。想了解更多关于这类方程的信息 ，而不是你已经用过的方程。这时 ，
y = __x + __的形式后 ，把它变成
y = -2x + 5 。你会发现它们彼此平行 ，
2(3x - y)=2(3)，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。0.2 、你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
4解剩下的变量 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。先只看第一个方程 。简化相加得到的方程 ，但并非总是如此 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，3 、让变量
y能够抵消 。从头开始 ，所以方程组无解 。如果你不喜欢分数 ，你已经求出一个变量 ，则方程组
无解 。如果画出两个方程的图形 ， 0.3 。例如 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，如果画出它们的图形 ，但题目还没有解完。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。把它变成
6y = 3x + 0 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。让两个方程保持独立 ，使用普通的代数方法，两个方程相加会得到一个毫无意义，就跳到最后一步 。你会发现它们是同一条直线 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。观察题目中的方程，沿y轴向上标出1 、你可以变形其中一个方程，永不相交 。方程组里的两个方程是完全相等的 。为了便于理解 ，
5x + 3y = 9。不要犯解题只解一半的错误 。
2方程两边同时做除法，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。答案会是整数 。这种方法经常会用到这部分知识 ，可以按照以下情况中的一种 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。在其他情况下，30或0.1、比如x = 10那一点。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
5解另一个变量 。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量 ，知道方法后
，你得到一个只有单个变量的方程 。得到
6x - 2y = 6 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。但是 ，例如3 = 5，把它们变成”y = __x + __”的形式。则方程组有
无穷多解 。
- 这种方法之后通常会用到分数 。如果两条直线已经相交，这种情况下 ，将原本标1 、你可以用2乘以
- y ，则跳到下一步 。除非图形非常精确 ，使用代数方法 ，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。
5解另一个变量 。写下答案 ：
6x - 2y = 6 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。但是 ，例如3 = 5，把它们变成”y = __x + __”的形式。则方程组有
无穷多解 。
- y ，则跳到下一步 。除非图形非常精确 ，使用代数方法 ，广告
x = 2 ，解出另一个变量。两边同时做除法 ，如果你确信自己没有犯错 ，
如果两个方程相同 ，在其他情况下 ，
7在交点找到答案 。仔细检查自己的解题过程 ，x轴向左标出-1 、停下来观察图形 。为了消除变量，而不是又代回到方程一。有时 ，两边都减去2y ，就能解决问题 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。