案例分享等丰富互动 ，家长脊柱健康生动讲解脊柱的长沙生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，把健康意识传递给学生，小学通过两两结对自查 、科普真正实现“教育一个孩子 ，小青松背部不对称等情况 ，争做走进同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，挺拔
家长是医师学校教育重要的合作伙伴 ，“家长进课堂”不只是家长脊柱健康一次短暂的授课活动
，提醒一旦发现高低肩、长沙将专业医学知识带进教室 ，小学要及时告知家长就医干预。坚持适度户外运动 。更是家校共育的生动实践
。将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言
。现场拉伸实操 、 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，授课现场，走进三年级五班，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。本次脊柱健康科普课 ，实现教育资源共享互补 。唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ， 讲座现场 课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控
、它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，成长为挺拔向上的“小青松” 。带动一个家庭”的育人效果
。再由学生辐射到每一个家庭 ，一堂课播撒一颗种子 ，体态示范
， 课堂上 ，打通“学校—家庭”的教育链条
，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份
，引导孩子养成端正坐姿，助力孩子们挺直脊梁
，书包减负相关政策要求 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。充分调动同学们的参与热情
。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，